[1]
Lelgemann, R., Singer, P., Walter-Klose, C. und Lübbeke, J. 2013. Qualitätsbedingungen schulischer Inklusion für Kinder und Jugendliche mit dem Förderschwerpunkt Körperliche und motorische Entwicklung. Zeitschrift für Inklusion. 4 (Jan. 2013).