Jording, J. C.; Paolini, S. Ungleich Verortet: Regionale Und Migrationsbezogene Differenzen in Der Diagnose Von Lern- Und Entwicklungsstörungen in NRW: Eine Explorative Längsschnittanalyse Auf Basis Der Schulstatistik NRW. ZfI 2026, 21 (1), 117-138.