BÖTTINGER, Traugott. Schulleistung, Verhalten oder Etikettierung? - Ein Forschungsüberblick zu Einflussfaktoren sozialer Ausgrenzung in inklusiven Grundschulklassen. Zeitschrift für Inklusion, [S. l.], n. 4, 2021. Disponível em: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/589.. Acesso em: 17 jun. 2025.