KÖPFER, A. Rekonstruktion von Handlungspraktiken professioneller Akteur/-innen im Kontext inklusiver Schulentwicklung am Beispiel Schulleitender. Zeitschrift für Inklusion, [S. l.], n. 4, 2016. Disponível em: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/326. Acesso em: 26 okt. 2021.