BUCHNER, T. Markierungen und Platzierungen. Die Produktion von ‚Integrationskindern’ über verräumlichte Praktiken an Regelschulen. Zeitschrift für Inklusion, [S. l.], v. 1, n. 4, 2017. Disponível em: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/435. Acesso em: 18 apr. 2021.