BIERWIRTH, A.; BLELL, G.; FUCHS, S. Wie divers ist Englischlernen? – Konzepte in Forschung und Praxis zum inklusiven Englischunterricht. Zeitschrift für Inklusion, [S. l.], 2017. Disponível em: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/447. Acesso em: 27 okt. 2021.