NEHRING, A.; WALKOWIAK, M. Eine inklusive Lernumgebung ist nicht genug: Fachspezifik, Theoretisierung und inklusive Unterrichtsentwicklung in den Naturwissenschaftsdidaktiken. Zeitschrift für Inklusion, [S. l.], 2017. Disponível em: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/450. Acesso em: 27 okt. 2021.