KÖPFER, A. Schulische Inklusion zwischen Differenzen und Differenzsetzungen – Annäherungen an Raumproduktion und Raumaneignung im Kontext professioneller Kooperationsprozesse. Zeitschrift für Inklusion, [S. l.], v. 1, n. 4, 2017. Disponível em: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/452. Acesso em: 26 okt. 2021.