KOSSMANN, R. Didaktik in der qualitativ-empirischen Unterrichtsforschung:: eine Forschungsskizze für inklusiven Unterricht. Zeitschrift für Inklusion, [S. l.], n. 3, 2020. Disponível em: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/537. Acesso em: 20 sep. 2021.