DEMI, A.-L.; ANDERS, P. Anerkennung im Kontext eines symmedialen inklusiven Deutschunterrichts. Zeitschrift für Inklusion, [S. l.], n. 2, 2020. Disponível em: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/566. Acesso em: 18 apr. 2021.