BECKER, J.; ARNDT, A.-K.; LÖSER, J. M.; URBAN, M.; WERNING, R. Schule oder Wohlfahrtsverein? Positionierungen von Lehrkräften zur Leistungsbewertung im inklusiven Unterricht am Beispiel der Frage der (Nicht-)Versetzung. Zeitschrift für Inklusion, [S. l.], n. 4, 2020. Disponível em: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/575. Acesso em: 27 sep. 2021.