ULRIKE, BEATE, M. Was ist gerecht? Zur Berücksichtigung eines kindlichen Gerechtigkeitsverständnisses für eine inklusive Unterrichtsentwicklung und diesbezügliche Forschungsperspektiven . Zeitschrift für Inklusion, [S. l.], n. 2, 2022. Disponível em: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/659. Acesso em: 17 aug. 2022.