TRAUTMANN, M. (Inklusiv) Unterrichten als Gerechtigkeitsproblem. Zur Verteilung von Lehrkraftressourcen unter den Schülerinnen und Schülern einer Lerngruppe. Zeitschrift für Inklusion, [S. l.], n. 2, 2022. Disponível em: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/660. Acesso em: 17 aug. 2022.