ZENKE, Christian Timo. Die Schule als inklusive „Demokratie im Kleinen“? Zum Verhältnis von inklusiver Pädagogik und demokratischer Bildung. Zeitschrift für Inklusion, [S. l.], n. 3, 2022. Disponível em: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/674.. Acesso em: 22 jul. 2024.