ZAHND, Raphael; OBERHOLZER, Franziska. Was können Schüler*innen zur inklusiven Unterrichtsentwicklung beitragen?. Zeitschrift für Inklusion, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 42–61, 2024. Disponível em: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/690.. Acesso em: 22 jul. 2024.