PLÖGER, Simone; SCHMALENBACH, Christine. Zur sozialen Teilhabe neu zugewanderter Schüler:innen in Regelklassen. : Ethnographische Einblicke in eine Hamburger Stadtteilschule. Zeitschrift für Inklusion, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 62–78, 2024. Disponível em: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/737.. Acesso em: 23 jul. 2024.