SCHÄDLER, J.; DORRANCE, C. Barometer of Inclusive Education – Konzept, methodisches Vorgehen und Zusammenfassung der Forschungsergebnisse ausgewählter europäischer Länder. Zeitschrift für Inklusion, [S. l.], n. 4, 2012. Disponível em: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/75. Acesso em: 17 okt. 2021.