Tschernig, Kristin, and My Hanh Vo Thi. 2017. “Die Diversitätsdimension Sprache Als Schlüsselqualifikation Im Fachunterricht: Diskursbestimmende Konzepte Und Inklusionsspezifische Paradigmen”. Zeitschrift für Inklusion, October. https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/449.