Kratz, Isabel, and Matthias Martens. 2024. “Professionalisierung Zwischen Zumutung Und Begrenzung – Zum pädagogisch-Didaktischen Handeln Von Schulbegleiter:Innen in Multiprofessionellen Settings”. Zeitschrift für Inklusion 19 (5): 43-64. https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/813.