Sturm, Tanja, Mathias Weibel, und Sandra Wlodarczyk. 2017. „Simulationsspiel Als Hochschuldidaktisches Medium Zur Auseinandersetzung Mit Soziologischen Theorien: – Am Beispiel Von Bourdieus ‚Reproduktion Sozialer Ungleichheit Durch Die Schule’“. Zeitschrift für Inklusion, Mai. https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/402.