Tschernig, Kristin, und My Hanh Vo Thi. 2017. Die Diversitätsdimension Sprache Als Schlüsselqualifikation Im Fachunterricht: Diskursbestimmende Konzepte Und Inklusionsspezifische Paradigmen. Zeitschrift Für Inklusion, Oktober. https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/449.