Streese, Bettina, und Jacquelin Kluge. 2019. „Förderschulen Zwischen Inklusion Und Exklusion: Zur Situation Und Den Perspektiven Der niedersächsischen Förderschulen Aus Bildungspolitischer Und Fachwissenschaftlicher Sicht“. Zeitschrift für Inklusion, Nr. 3 (September). https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/521.