Frohn, J. and Moser, V. (2021) “Inklusionsbezogene Studienanteile in der Lehrkräftebildung: zum Stand der Umsetzung anhand bildungspolitischer Entwicklungen und einer Befragung unter den Lehrkräftebildungszentren in Deutschland”, Zeitschrift für Inklusion [Preprint], (1). Available at: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/586 (Accessed: 21 June 2025).