Böttinger, T. (2021) “Schulleistung, Verhalten oder Etikettierung? - Ein Forschungsüberblick zu Einflussfaktoren sozialer Ausgrenzung in inklusiven Grundschulklassen”, Zeitschrift für Inklusion [Preprint], (4). Available at: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/589 (Accessed: 26 June 2025).