Buchner, T. (2017) „Markierungen und Platzierungen. Die Produktion von ‚Integrationskindern’ über verräumlichte Praktiken an Regelschule“n, Zeitschrift für Inklusion, 1(4). Verfügbar unter: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/435 (Zugegriffen: 16Juli2020).