Köpfer, A. (2017) „Schulische Inklusion zwischen Differenzen und Differenzsetzungen – Annäherungen an Raumproduktion und Raumaneignung im Kontext professioneller Kooperationsprozesse“, Zeitschrift für Inklusion, 1(4). Verfügbar unter: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/452 (Zugegriffen: 25 Oktober 2021).