Weiß, S., Küchler, A., Muckenthaler, M., Heimlich, U. und Kiel, E. (2019) „‚Die Belastungsgrenze ist überschritten?!‘: Führt die Arbeit in inklusiven Schulen tatsächlich zu Belastung? Eine Studie mit bayerischen Lehrkräften“, Zeitschrift für Inklusion, (3). Verfügbar unter: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/498 (Zugegriffen: 17 Oktober 2021).