Frohn, J. und Simon, T. (2022) „Inklusive Didaktik und Bildungsgerechtigkeit – eine Verhältnisbestimmung“, Zeitschrift für Inklusion, (2). Verfügbar unter: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/657 (Zugegriffen: 17 August 2022).