Zahnd, R. and Oberholzer, F. (2024) “Was können Schüler*innen zur inklusiven Unterrichtsentwicklung beitragen?”, Zeitschrift für Inklusion, 19(1), pp. 42–61. Available at: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/690 (Accessed: 23 July 2024).