Johannsen, S. (2024) “Doing difference im frühen inklusiven Sprachunterricht: Praxistheoretische Überlegungen zu Differenzierung und Differenzkonstruktionen im Englischunterricht der Grundschule”, Zeitschrift für Inklusion, 19(1), pp. 101–118. Available at: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/705 (Accessed: 23 July 2024).