Plöger, S. and Schmalenbach, C. (2024) “Zur sozialen Teilhabe neu zugewanderter Schüler:innen in Regelklassen. : Ethnographische Einblicke in eine Hamburger Stadtteilschule”., Zeitschrift für Inklusion, 19(1), pp. 62–78. Available at: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/737 (Accessed: 22 July 2024).