R. Kornmann, “Unterrichtsgestaltung als Gegenstand pädagogischer Diagnostik: Die erweiterte Perspektive für die inklusiv orientierte Pädagogik”, ZfI, no. 3, Dec. 2012, Accessed: Oct. 20, 2025. [Online]. Available: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/45