[1]
Y. Eiseler, R. Kornmann, D. Luthringhausen, und C. Wiegel, „Planung inklusiv orientierten Unterrichts vor dem Hintergrund der Ansprüche einzelner Kinder – zwei Beispiele aus dem Sportunterricht mit motorisch beeinträchtigten Schülerinnen und Schülern“, ZfI, Nr. 1-2, Juni 2012.