[1]
S. Plöger and C. . Schmalenbach, “Zur sozialen Teilhabe neu zugewanderter Schüler:innen in Regelklassen. : Ethnographische Einblicke in eine Hamburger Stadtteilschule”., ZfI, vol. 19, no. 1, pp. 62–78, Apr. 2024, Accessed: Jul. 22, 2024. [Online]. Available: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/737