Schreiber-Barsch, S. „: Ein Plädoyer für Eine Perspektivverschränkung Institutioneller Logiken Im System Des Lebenslangen Lernens“. Zeitschrift für Inklusion, Bd. 1, Nr. 4, Dezember 2017, https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/440.