Nehring, A., und M. Walkowiak. „Eine Inklusive Lernumgebung Ist Nicht Genug: Fachspezifik, Theoretisierung Und Inklusive Unterrichtsentwicklung in Den Naturwissenschaftsdidaktiken“. Zeitschrift für Inklusion, Oktober 2017, https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/450.