Gigerl, M. ., und B. Breser. „Spannungsfelder Einer Inklusiven Thematisierung Von Familie(n) in Der Primarstufe. : Perspektiven Von Lehrkräften Und Hochschullehrenden Auf Den Inklusiven (Sach-)Unterricht Und Die Gestaltung Von Bildungspartner*innenschaften“. Zeitschrift für Inklusion, Nr. 1, Februar 2022, https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/655.