Schütte, Marcus. „Sprachbezogenes Lernen Von Mathematik in Sprachlich-Kulturell Heterogenen Lerngruppen - Ein Vergleich Der Lernorte Kita Und Schule“. Zeitschrift für Inklusion, no. 3 (November 12, 2015). Zugegriffen Oktober 17, 2021. https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/303.