Musilek, Monika, Gordan Varelija, und Monika Miller. „HdMa on Tour - Differenziert: Differenzierte Lernzugänge Bei Mathematischen Exhibits Am Beispiel ‚Haus Der Mathematik on tour‘“. Zeitschrift für Inklusion, no. 1 (März 26, 2018). Zugegriffen Oktober 25, 2021. https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/401.