Schreiber-Barsch, Silke. „: Ein Plädoyer für Eine Perspektivverschränkung Institutioneller Logiken Im System Des Lebenslangen Lernens“. Zeitschrift für Inklusion 1, no. 4 (Dezember 22, 2017). Zugegriffen August 13, 2022. https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/440.