Gawlick, Thomas, und Anne Hilgers. „Rechenschwäche Diagnostizieren Und fördern – Ein Zentraler Baustein Des Inklusiven Mathematikunterrichts“. Zeitschrift für Inklusion (Oktober 29, 2017). Zugegriffen Oktober 17, 2021. https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/448.