Kornmann, Reimer. „Unterrichtsgestaltung Als Gegenstand pädagogischer Diagnostik: Die Erweiterte Perspektive für Die Inklusiv Orientierte Pädagogik“. Zeitschrift für Inklusion, no. 3 (Dezember 4, 2012). Zugegriffen März 7, 2021. https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/45.