Prengel, Annedore. „Zur Qualität pädagogischer Beziehungen – Theoretische Zugänge Und Professionelle Kodifizierungen Einer Inklusionsrelevanten Handlungsebene“. Zeitschrift für Inklusion, no. 1 (März 1, 2020). Zugegriffen August 13, 2022. https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/556.