1.
Musenberg O, Riegert J. »Pharao geht immer!« – Die Vermittlung zwischen Sache und Subjekt als didaktische Herausforderung im inklusiven Geschichtsunterricht der Sekundarstufe. Eine explorative Interview-Studie. ZfI [Internet]. 21Jan.2014 [zitiert 13Nov.2019];(4). Available from: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/202