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Sturm T, Weibel M, Wlodarczyk S. Simulationsspiel als hochschuldidaktisches Medium zur Auseinandersetzung mit soziologischen Theorien: – am Beispiel von Bourdieus ‚Reproduktion sozialer Ungleichheit durch die Schule’. ZfI [Internet]. 20. Mai 2017 [zitiert 27. Oktober 2021];. Verfügbar unter: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/402