1.
Buchner T. „Ma’ merkt auch, dass Maksim in der Klasse die Macht hat“: Zur ‚inkludierenden’ Wirkung hegemonialer Männlichkeit in den nicht inklusiven Räumen von Schule. ZfI [Internet]. 2017 Dec. 21 [cited 2024 Jul. 24];1(4). Available from: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/451