1.
Ingenerf J, Zimmermann J. Kooperation für den alltäglichen Unterricht: Eine exemplarische Analyse zu Akteurkonstellationen an einer Schule in New Brunswick. ZfI [Internet]. 6. Januar 2019 [zitiert 17. Oktober 2021];(1). Verfügbar unter: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/490