1.
Simon T. Inklusionsorientierte individuelle Förderung im Unterricht im Spannungsfeld differenzbezogen-positiver und normbezogen-negativer Einstellungen zu Heterogenität. ZfI [Internet]. 19. September 2019 [zitiert 27. Oktober 2021];(3). Verfügbar unter: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/511