1.
te Poel K. Anerkennung und Beziehungen. Didaktische Umsetzungen? Anfragen ausgehend von theoretischen und empirischen Analysen zum Zusammenhang von Menschen- bzw. Sch├╝lerbild, Anerkennungshandeln und Lehrerhabitus. ZfI [Internet]. 14. Juni 2020 [zitiert 17. Oktober 2021];(2). Verf├╝gbar unter: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/571