JOHNSON, Magdalena. Co-Teaching: Voraussetzung und Garant für eine Schule für Alle – Erfahrungen aus den USA. Zeitschrift für Inklusion, [S. l.], n. 1, 2015. Disponível em: https://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/262.. Acesso em: 30 apr. 2025.